NORMAS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO (NOF)

El viernes estuvimos en la Delegación en una reunión informativa sobre el Plan de Acompañamiento donde se nos estuvieron explicando las instrucciones y se nos entregó la guía que se ha editado al respecto. 

Las cuestiones que se plantearon como dudas se nos remitió al claustro y al centro, como decisiones soberanas del equipo Directivo.

Hoy me he quedado en casa porque esta noche he estado con un cólico y me he dedicado a leer dicha guía que sí tiene documentos muy válidos para la puesta en marcha de dicho Plan de Acompañamiento.

A media mañana el Jefe de Estudio me envió las modificaciones de las NOF para este curso y las he estado terminando de corregir para mañana pasarlas por el claustro.

A pesar de estar enferma la mañana me ha cundido bastante. 

ME HAN DICHO QUE TIENEN UN PROFE QUE...

No paran de venir rumanos, en concreto hoy me ha llegado una madre rumana muy preocupada porque su hija le echaba en cara que se la hubiese traido a España, se sentía mal porque no entendía al profesorado. está matriculada en el otro IES de la localidad y allí le habían dicho que en el nuestro había 7 rumanos y que tenían un profesor especializado para enseñarles la lengua.

Allí le hablaban del ATAL que teníamos el curso pasado pero que esto lo conceden año a año y este curso, aunque está solicitado, aún no nos lo han concedido.

Quedé con la señora que si venía, que yo espero que sí, ya la llamaríamos y le haríamos una propuesta.

Hoy en la reunión de Equipo Directivo hemos estado reformando las NOF porque el martes próximo tenemos un claustro en el que se explicarán detalladamente para que todos llevemos una línea común en cuanto a convivencia y demás apartados en el centro, además hemos tenido que adecuarlo a la nueva normativa que está saliendo. Hemos incluido la hora del recreo con lo cual no he podido salir ni a fumarme un cigarro, menos mal que después no he tenido clases y he salido con la limpiadora a descansar un ratito.

Al final de la mañana he estado con las cartas de los tutores para la presentación y la de la reunión con las familias para el 9 de octubre.

Se pasa la mañana volando, no me doy cuenta ni de mirar el reloj.

 

MIÉRCOLES SIN CLASES

Durante este curso los miércoles no tendré clases, me los prometo con mucho trabajo pero siempre cae algo que me derrumba el listado, mejor dicho que no me hace mover el listado de cosas por hacer.

Hoy a las 10 hemos tenido una reunión, un desayuno de trabajo, con jamoncito incluido, con el Alcalde y el Concejal de Educación, hemos puesto encima de la mesa todos los problemas de principio de curso y ellos han puesto su predisposición en ayudarnos en cuanto puedan.

Después de esta reunión, ya en el centro, nos ha visitado un asesor del CEP de Alcalá, para hablarnos y traernos documentación del Proyecto de Interculturalidad. Nuestro proyecto ya está hecho, sólo a falta de algunos detalles. Nuestra orientadora ha mostrado interés en terminarlo y lo presentaremos.

Al final de la mañana hemos estado hablando y cambiando impresiones con el Jefe de departamento de Actividades para ver si se le da otro giro a este Departamento y se hacen más actividades dentro del mismo, haremos la propuesta en ETCP.

Ayer, por fin, se completó la plantilla, vino la profesora que faltaba para sustituir a otra que está de baja. 

Como os decía el listado de cuestiones por hacer sigue pendiente pero hoy la mañana me ha cundido mentalmente, aunque no haya realizado cuestiones físicas de papeleo.

EL LUNES NUEVO HORARIO

Ya el lunes empezamos el nuevo horario porque el profesor 39 se incorporó ayer.

Como siempre ha habido gente, poquitas, que dice que el antiguo era mejor, pero esto no tiene solución siempre pasa lo mismo.

Se le ha dado una fotocopia al alumnado para que los profes no tengan que volver a darlo y porque así nos asegurábamos que los tendrían todos.

Hoy he estado mucho tiempo con el material, quitando cajas de en medio, todo ha quedado en su sitio.

Por la tarde he estado actualizando la web durante un buen rato, estaba adjuntando el Plan de Lectura y Biblioteca que se nos ha aprobado y me ha dado mucha lata. 

POCO A POCO

Aunque con un horario provisional y con dos profes que nos faltan, el curso ya va marchando.

Hoy hemos estado repasando el tema de las optativas porque hay alumnos que no se acuerdan la que pusieron y otros que nosotros mismos, por consejo de los equipos educativos se las hemos cambiado. Para aclarar todas estas situaciones hemos pasado por los grupos y se le ha dicho a cada uno la que tenía y además ya se le ha dado al profesorado su grupo correspondiente.

Hoy no he tenido clases y he conseguido abrir todo el correo que tenía pendiente.

Todo el personal nuevo se está adaptando muy bien, digamos que el centro está empezando a rodar con normalidad.

Nos han concedido el Plan de Lectura y Biblioteca con lo cual este curso acometemos un nuevo proyecto que puede ser muy interesante, sobre todo porque el claustro entero se comprometió a llevarlo a cabo y ponerlo en marcha en cada una de las materias.

Ya he conseguido también que una persona se haga cargo de la coeducación que en principio era un toro al cual nadie quería meterle mano.

El horario nuevo está marchando, me queda mucha tarea de ordenador y de lectura, en primer lugar tengo que terminar nuestras Normas de organización y Funcionamiento (NOF) y después quiero resumir toda la normativa nueva para pasarla con una fácil lectura.

POR FIN EL 39!!! + LAS DOS PROFES DE RELIGIÓN

La mañana de ayer fue agotadora, no paramos en todo el tiempo de recibir a gente y de solucionar los problemas típicos del principio de curso.

Las listas se pusieron sobre las 9 horas de la mañana en las ventanas del salón de EF y fue muy bien porque así nos quitamos el escándalo de otros años de la entrada, sobre todo porque las madres y los padres estaban allí desde las 8.30 retirando el cheque libro de 1º y 3º para los libros gratuitos.

Cuando entraron los cursos de 1º y 2º, cada uno con su tutor o su tutora, pasamos la Orientadora y yo por todas las clases, presentándonos en los primeros, dándoles la bienvenida y preguntándole a los profes por si había algún problema.

Sigo teniendo claro que no me puedo poner tacones y menos estrenar unos zapatos el día que entran los alumnos, con todos los paseos y todo lo que tuve que recorrer por todo el edificio.

A las 12 me sentía reventada y además teníamos que preparar el claustro de las 12.30 para la entrega de los horarios que el jefe de estudios ha hecho durante todo el fin de semana.

Antes de subir llamé a Delegación para confirmar una vez más lo del profe 39, por si las moscas, aunque ya en repetidas ocasiones nos habían dicho que no nos lo daban, se volvieron a ratificar en que no estábamos propuestos porque la Consejería no había cargado las horas de reducción de los mayores de 55 años, lo mismo que nos llevan diciendo desde primeros de septiembre. nos fuimos para el claustro y le dijimos al personal que no nos daban el 39.

Tuvimos un claustro explicando las premisas del horario y felicité en público el esfuerzo realizado por el Jefe de Estudios durante el fin de semana para que hoy estuviese todo en regla.

Cuando terminó el claustro a las 13.40 minutos recibimos una llamada de Delegación diciendo que se nos concede el profe 39, que nos habían mandado un fax a mediados de la semana pasada... Todo el trabajo a la papelera, vuelta a comenzar con los horarios. Os aseguro que el fax funciona perfectamente y que no se ha recibido ninguna comunicación, incluso lo que hemos recibido es lo contrario. Me imagino el caos organizativo pero a nosotros nos ha hecho tirar por tierra muchas horas de trabajo.

Algunos departamentos tienen que hacer un nuevo reparto de horarioy empezar todo de nuevo, menos mal que esto nos beneficia a todos porque nos va a permitir estar más holgados de horas y además se puede contemplar las reducciones de los mayores de 55 años, entre las que me incluyo.

La gente ha sido muy comprensiva y no ha habido grandes protestas. funcionaremos esta semana provisionalmente con este horario y el viernes se dará el definitivo.

REUNIÓN EN CARMONA CON LOS INSPECTORES DE LA ZONA

He llegado al Centro temprano y he empezado con el teléfono para ver si podía localizar lo del 2º ordenanza, me ha sido imposible, le he dejado el teléfono al ordenanza que tenemos y que él se dedique a conseguir un rato para localizarlo.Me voy inmediatamente para Carmona a una reunión con los inspectores.

Como siempre, hemos llegado tarde, pero ha habido un error de convocatoria, el inspector nuestro nos citó a las 10 de la mañana y después llegó un correo del coordinador donde se decía que la reunión era a las 9.30. Nosotros hemos llegado a las 10 pero ya estaba la reunión empezada y toda la gente que debía estar, menos algunos que faltan con frecuencia.

En dicha reunión se ha tratado sobre la nueva normativa que entra en vigor este año y algunos asuntos que son recordables cada principio de curso:

- Decreto 231/2007 de 31 de julio.

-  Orden 10 de agosto  de 2007 por la que se desarrolla el currículum de la ESO.

- Orden de 10 de agosto de 2007 sobre evaluación en la ESO.

- Resolución de 31 de julio de 2007 donde se regulan las PED(Pruebas de la Evaluación de Diagnóstico)

- Orden del 18 de julio de 2007 sobre la elaboración del Plan de Convivencia. 

La mañana ha sido densa porque toda esta normativa trae muchos cambios a poner en práctica durante este curso. Sólo hemos parado media hora para tomar un café y hemos terminado a las 14.45.

Cuando ya venía en el coche me ha llamado el Jefe de Estudios y me ha puesto al día de todo lo ocurrido en esta mañana en el centro, por cierto con problemas miles, como todos los días. 

 

EL CURSO SE ESTÁ PLANIFICANDO

A veces la gente dice... ¿qué hacen los profesores en el instituto si no hay niños?, cuando alguien me hace este comentario, por cierto muy frecuente, yo me limito a decirle que estamos organizando el curso, pero claro, desde el punto de vista de una persona que no esté metida en la enseñanza es difícil de ver qué tareas tenemos que realizar antes de que llegue el alumnado.

En esto estamos estos días:

- Organizando el alumnado en grupos, después de los exámenes de septiembre.

- Matriculando al alumnado que llega en estas fechas de otros países, fundamentalmente, sin conocer la lengua, sin conocer el sistema educativo, sin saber dónde tiene que ir a pedir lo que por estar aquí viviendo le pertenece de derecho.

- Luchando con el cupo de profesorado, porque según nuestras cuentas nos pertenecen 39 profesores y no 38 como nos han dado en la Administración.

- Averiguando dónde se encuentra una profesora que no nos han nombrado pero que parece ser que está de baja por enfermedad.

- Haciendo cábalas de horario a repartir en los Departamentos, tanto de 38 como de 39 profesores.

- Atendiendo a familias que por vivir más cerca del otro IES de la localidad quieren entrar allí pero no hay plazas.

- Atendiendo a editoriales que vienen a ofrecerse para que le pidamos el material necesario.

- Atendiendo al profesorado que se ha ido incorporando, explicándoles nuestro proyecto y nuestros problemas.

- Por medio se presentan el del material, el de la obra, el que está pintando, el herrero, el carpintero...

Ahora saben ya para qué vamos sin niños a trabajar y aún no nos hemos metido en programaciones.

Hoy hemos tenido claustro para informar de toda la problemática de principios de curso. 

El jueves tengo una reunión con el equipo de inspectores para explicarnos la nueva normativa.

Estoy llegando a casa pasadas las tres de la tarde y por las tardes no paro... 

 

JORNADA DE EVALUACIONES

Toda la mañana de hoy ha estado dedicada a las reuniones de los equipos educativos para resolver las evaluaciones de septiembre.

Yo he llegado tarde al instituto, porque he tenido que ir a hacerme una resonancia de cervicales, y me he encontrado que ya habían terminado la evaluación en la que yo tenía que estar, me he informado de los tres suspensos que yo tenía y coincidía con mi opinión los resultados que habían sacado.

Nada más entrar un cúmulo de cosas me fueron llegando y las he ido resolviendo sobre la marcha:

- El ordenanza me da el papel de una madre con un número de teléfono, solicita un traslado desde Cádiz para una niña de 3º, le corresponde el otro instituto, donde ya le han dicho que en 3º tienen plaza, el problema es que la señora no hace la mudanza hasta el día 10 de septiembre y por eso la habían remitido a mí como Presidenta de la Comisión de Escolarización.

- El Jefe de Estudios me cuenta que los resultados de las evaluaciones no han sido tan buenos como esperábamos y que para esto no merece la pena retrasar las pruebas hasta septiembre. Mucho me temo que mañana va a ser un buen día de reclamaciones porque ya se dieron el año pasado, a la gente les ha dolido el bolsillo, con las clases de verano y vendrán a reclamar que su hijo ha estado dando clases y que la profesora le ha dicho que venía bien preparado... mañana os contaré.

- El Inspector ha llamado convocándonos a una reunión el día 13 en Carmona para informarnos de toda la nueva normativa. Estaremos allí toda la mañana y al final sólo nos quedan 5 días para organizar el curso, porque el 17 empezamos de todas formas.

- La policía ha venido para ver todos los desperfectos que nos han hecho este verano y han estado haciendo fotos, mañana tendremos que redactar la denuncia.

- Otra madre viene con una niña para matricularla, repetidora de 3º.

- Los compañeros que ya están muy relajaditos vienen para que vayamos a tomarnos una cerveza y la verdad que ni se nos apetece porque tal cúmulo de problemas te dejan un poco aturdida.

Mañana y hasta el 17 nos quedan unos días buenos para prepararlo todo...

TERMINAN LOS EXÁMENES

Hoy han terminado de celebrarse los exámenes de septiembre, mañana lo dedicamos a evaluaciones y ya se decidirán los números definitivos y podremos hacer las cuentas de profesorado, grupos, optativas...

La mañana de hoy ha sido más tranquila que la de ayer, ha habido menos alumnado y parece como que nuestros oidos ya están un poco acostumbrándose a los ruidos del personal.

Por la tarde también se han celebrado exámenes pero yo me he quedado en casa, ha ido el Jefe de Estudios, he estado corrigiendo los exámenes míos. tenía tres suspensos, uno no se ha presentado y de los otros dos que lo han hecho sólo ha aprobado una, la otra se ve que lo que ha traido es el recuerdo de lo de junio, que evidentemente si suspendió, es que sabía poco.

He despachado todo el correo de agosto que era un buen montante y sigo sin poder recibir el correo de la Junta, el de averroes, no sé  qué pasa, porque el que viene de fuera sí entra.

Ha venido otra niña rumana a matricularse, sin saber nada de español, creo que este año deben darnos otra vez el ATAL (AULA TEMPORAL DE ADAPTACIÓN LINGÜÍSTICA)

Hemos recibido una carta de Delegación con las horas que nos conceden de Religión y con sólo estas 21 horas nos va a obligar a hacer grupos por esta materia, cuestión que hace unos años ya habíamos rechazado porque esto hace que se seleccione el alumnado casi en grupos homogéneos, cosa que en principio, según la administración, no se puede hacer. 

EMPIEZA UN NUEVO CURSO

Hoy hemos empezado un nuevo curso escolar, llegamos de las vacaciones y la mañana no ha dado ni un respiro, cuando aún estamos pensando qué día hará hoy en la playa, nos viene una avalancha de problemas que nos dejan un poco aturdidos, sobre todo porque rápidamente tienes que hacer memoria y conectar con montones de cosas que han estado paradas durante un mes y algunos días, a mí no me ha dado tiempo en pensar si tengo depresión postvacacional, los asuntos a resolver me la quitan de un tirón.

Llegué al Instituto a las 8.15, ya había allí compañeros que tenían exámenes y estaban haciendo fotocopias, y como siempre el camión de recogida del papel, siempre oportuno para no poder meter el coche.

Lo primero que hice fue ir a ver la obra que habían hecho durante el mes de agosto, este año ha sido el ascensor, pero aún no está la caja, los albañiles han hecho el hueco y hasta octubre no nos colocan la caja con su correspondiente maquinaria. El Departamento de Naturales ha quedado más pequeño pero se le ha quitado el poyete de laboratorio que tenía y ha ganado espacio, ha quedado bien.

A continuación me fui al exterior por dar un repaso a los jardines y toda la parte del patio, un desastre: han doblado las canastas de baloncesto, han roto uno de los focos, han abierto las cancelas que dan a la parte trasera, una reja está levantada por un extremo, hay restos de vasos y de botellas rotas por todo el patio... gracias por respetar los jardines.

Entro para dentro y voy saludando a compañeros y compañeras que van llegando, el teléfono no para de sonar con problemas de escolarización y preguntando sobre los cheques libros.

Resulta que el cheque libro se iba a dar a partir del día 15 de septiembre pero de buenas a primeras la administración ha dicho , en comunicados a la prensa, que las familias pueden recoger el cheque de gratuidad del 1 al 15 de septiembre, las instrucciones salieron el 31 de agosto y el día 5 es la reunión informativa en Sevilla, cómo se puede trabajar así?

De 11 a 13 horas he tenido los exámenes de francés y a las 14.30 he cerrado el ordenador sin ni siquiera ver el correo porque no se ha descargado.

 

 

PROBLEMAS DE VACANTES

Hoy he estado recibiendo madres y gestionando plazas con el otro IES de la localidad, haciendo aclaraciones con la secretaria.

Resulta que allí no hay plazas para ningún alumno ni ninguna alumna de ESO, sólo hay vacantes en Bachillerato.

Pues por este motivo, familias que viven muy cercanas de allí, tienen, de momento, que matricularse aquí, con todo el dolor de su corazón, porque les coge bastante lejos de sus domicilios respectivos.

En septiembre, después de los resultados de las Pruebas Extraordinarias, puede que saquen alguna vacante y se reubicará al alumnado.

Es difícil explicarle a las madres esta circunstancia pero así he tenido que hacerlo y parece ser que lo han entendido, porque en el otro instituto han cargado toda la responsabilidad sobre mí como Presidenta de la Comisión de Escolarización. 

Y TÚ NO TE MATRICULAS?

Esta mañana me ha ocurrido un chasco con una familia que vino a matricular a un niño. Son ecuatorianos y se han venido a trabajar a una finca en el campo, vienen de Madrid, venía un señor, de mediana edad, una señora más mayor y otra jovencita, yo diría que alrededor de unos 16 años. Traían las notas del niño que iban a matricular pero en principio yo no vi el nombre del niño y le pregunté a la muchacha si era ella la que iba a venir a estudiar, la otra señora me dijo que no que ella era la madre del niño que venía. !Qué corte! yo diciéndole si se quería matricular y resulta que era la madre. De todas formas no creo que fuese la madre biológica porque me confesó, a pesar de su carita de joven, que tenía 23 años y sería muy raro que ya tuviese un niño de 15 años. En fin, el entuerto lo deshice como pude, aludiendo que tenía una carita de más joven.

La mañana ha ido tranquila, fundamentalmente he estado con la lectura de los libros de departamentos.

Ya se ha hecho la certificación de matrícula, confirmamos, a no ser que cambie mucho la cosa en septiembre, que tenemos los 18 grupos.

CUANDO EL CALOR APRIETA

El Jefe de Estudios con la Secretaria están haciendo los grupos del próximo año y además ajustando las horas del profesorado.

El calor es insoportable, mientras estamos en los despachos muy bien, porque tenemos el aire puesto, pero cuando hay que salir para afuera es insoportable y si además tenemos que salir al patio, eso no hay quien lo aguante.

Esta mañana he estado con la Web,http://spipedu.es/profesorjuanbautista,   poniendo los Planes de Estudio y otras noticias que me habían quedado atrasadas. Llevo en paralelo la lectura de los libros de actas de los Departamentos.

El viernes fui a Delegación porque la tarjeta digital se me había bloqueado, me atendieron muy bien, me la desbloquearon enseguida y se adjuntó el proyecto para la firma, estuve allí hasta las dos de la tarde.

Esta mañana, por eso nos hemos dado más cuenta del calor, hemos estado con el carpintero recorriendo el Centro viendo las puertas que vamos a arreglar. Las de los servicios de los alumnos están de pena, son muy desastrosos, hay que ponerlas nueva, no tienen parcheo posible.

El herrero nos ha estado midiendo para cerrar la parte delantera y evitar así los intrusismos del fin de semana y de las vacaciones, le hemos dicho que nos dé presupuesto de todo, por separado, por ver lo que podemos hacer este año.

El mantenedor ya ha empezado a pintar, este año vamos a dar un repaso ya que el año pasado se pintó de raíz todo. 

El electricista nos está arreglando el cuadro de fuera y además nos está poniendo un timbre en la sala del profesorado para que así no haya la excusa "Es que aquí el timbre no se oye" y nos demos más prisa en llegar a las clases tanto en el recreo como en los cambios de clases.

Los informáticos están con los ordenadores para arrancarlos desde el teclado y así evitar el trasteo con las cerraduras que se estaban deteriorando.

Como os podéis imaginar cada uno de estos profesionales están trabajando pero continuamente me están consultando alguna cosa, lo normal. 

 

PERÍODO DE MATRICULACIÓN

En estos primeros diez días de julio se está llevando a cabo la matriculación del alumnado para el curso 2007/2008, tal como establece oficialmente la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

Tenemos dos Departamentos con dos personas, las dos Administrativas, en cada uno de ellos, que van recogiendo los sobres y comprobando que todos los datos se hayan completado. Un año más nos ayuda Julia, la profesora de Religión, que siempre está dispuesta a echar una mano en todo, gracias Julia por tu colaboración desinteresada.

Una vez con todos los sobres hay que organizar cada uno de los papeles, unos van al expediente, la ficha a Jefatura de Estudios y hay que pasar los datos al Séneca.

Para adelantar esta tarea de julio asignamos un día a cada curso y ya después se vienen recogiendo los que vienen sueltos.

Hasta hoy yo he estado con la Memoria final y a partir de mañana empezaré con la lectura de los Libros de Actas de los Departamentos.

Esta mañana hemos estado hasta las doce sin luz porque nos estaban arreglando una avería, hacía un calor sofocante y además sin poder tomar café porque la electricidad es el motor de todo. 

ÚLTIMA SEMANA

Estamos en la última semana del curso y esto es un disparate de trabajo.

He estado toda la mañana recibiendo visitas con temas de escolarización, reclamaciones de notas, memorias, Jefes de Departamentos...

En mi interior me invadía un gran nerviosismo por la tarea que nos queda por hacer, pero cada caso es el más importante para cada persona que lo exponía y tenía que escucharla de forma concentrada y dedicándole el tiempo necesario.

Estos días son mortales, no queda tiempo en el día para hacer todo lo necesario, pero en julio terminaremos lo que no se pueda, no hay más remedio.

Desde mañana escribiré más concretamente a qué dedico la mañana, porque la gente se cree que cuando se van los niños ya está todo hecho y no es así.  

NOS HAN CONCEDIDO EL PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO

Ayer por la mañana nos llamaron de la Delegación para comunicarnos que se nos había concedido el Programa de Acompañamiento, en las instrucciones de la Consejería os podéis enterar de qué va dicho programa porque hasta el momento nosotros es lo que conocemos, casualmente hoy ha salido en la página de la Consejería una evaluación de dicho programa.

Lo que sí os puedo decir que dicho programa ha sido muy bien aceptado en el claustro y ya hay gente que se nos ha ofrecido para llevarlo a cabo, sabemos de otros centros en los que está dando muy buenos resultados y que entre el profesorado tiene mucha aceptación por el beneficio económico que supone, hasta el punto que en algunos centros hay colas para llevarlo a cabo.

La mañana ha estado llena de acelerones y de atascos con respecto a la organización de las actividades para la semana que viene.

En ETCP se ha presentado el calendario final de curso, el tema de las optativas para 1º y 3º, el Plan de Lectura y Biblioteca, el calendario de los exámenes de septiembre y el Plan de Acompañamiento; hemos ido al galope porque todo el orden del día queríamos desarrollarlo hoy y así lo hemos podido hacer, sin devanear en los temas.

Seguimos pendiente de que nos manden la Planificación de la Plantilla, no queríamos meternos en las evaluaciones con este tema pero me temo que sí nos va a ocurrir y vamos a tener la cabeza partida con los dos temas de la semana próxima.

Este final de curso, esperando la normativa para la LOE, va a ser especialmente problemático, hasta el punto que estamos haciendo los sobres de matrícula y aún no han salido las órdenes que regulan las optativas en 1º y 3º de ESO.

Pienso, personalmente, que de todo se sale y que si nos equivocamos ya habrá tiempo para rectificar.

UN EXAMEN DISTINTO

Para mí los miércoles nunca son buenos días, hoy especialmente ha sido una mañana estresante.

Hoy tenía dos exámenes, que yo pensaba que los tenía preparados, cuando miré la carpeta para fotocopiarlos me di cuenta que me faltaba uno, era a las 9. 30 y ya eran las 9, nada, por mucho que lo busqué el examen no aparecía, sin más dilación me puse a hacerlo porque tenía sólo unos minutos para hacerlo.

El examen era de frases así que me fui a mi otro blogia (doloresalvarez.blogia.com) copié las frases y rápidamente las preparé para el examen, menos mal! , hasta me dio tiempo de ver el Séneca antes de irme a clase.

En la segunda hora tenía un examen con 2º pero os cuento cómo estamos haciendo el examen : cada alumno se ha preparado 50 preguntas y a su vez ellos tienen que saber las respuestas, cada uno va a recibir 10 preguntas de cada compañero y va a responder a sus respuestas, lo han hecho por escrito y el examen es oral, el esfuerzo que han hecho les ha servido más que si yo les pongo el examen de todo el libro de forma convencional, estoy muy contenta con el resultado que me ha dado este invento.

El resto de la mañana todo ha sido correr, hoy estábamos esperando que saliera la propuesta de Plantilla, pero no ha salido.

Nos han asignado como centro para llevar a cabo el Plan de Acompañamiento, más adelante os explicaré de qué va esto.

He conseguido quitar todo el correo que tenía pendiente y ya se puede trabajar en la mesa.

Por fin ha salido el Calendario final de curso y otras cosa más, toda la mañana corriendo.

OPERACIÓN TRÁNSITO

En estos últimos días una de las acciones que llevamos a cabo, como final de curso, es la Operación Tránsito.

Se trata del paso del alumnado de Primaria a Secundaria. En estos días el Equipo Directivo y el Departamento de Orientación realizan actuaciones con la comunidad de Primaria para que el paso del alumnado sea lo menos traumático posible.

- En primer lugar, el EOE (Equipo de Orientación Educativa), da una charla a los niños y les habla del horario, de las nuevas materias que van a tener en la ESO (Educación Secundaria Obligatoria), de los espacios y los tiempos diferentes.

- En segundo lugar, el Jefe de Estudios y la Orientadora dan una charla a las familias para aclarar todas las dudas que tengan en la nueva etapa educativa de sus hijos e hijas, allí se explica el nuevo sistema educativo y se intentan quitar los miedos que se dan en las familias con respecto al Instituto.

- En tercer lugar los alumnos y las alumnas, acompañados con sus tutores visitan el Centro. Esta visita está guiada por la directora y la Orientadora y este año hemos metido como actividad que sean los propios alumnos de 4º los que expliquen el Centro, la convivencia, el trato con el profesorado, los tiempos con el timbre, la cafetería...

- En cuarto lugar se entrevista la Orientadora con los tutores y trae el primer punto de información para los tutores del curso próximo.

- En quinto lugar, el Departamento de Orientación se entrevista con los profesores de apoyo para ver los alumnos y las alumnas que necesitan de apoyo también en ESO.

Todos estos cinco pasos hay que hacerlos con los tres colegios de Primaria que tenemos adscritos, así que necesita de tiempo.

Quiero resaltar la labor que este año ha hecho el alumnado de 4º acompañando al alumnado de Primaria durante la visita al centro, con las correspondientes explicaciones.

Esta Operación se valora como muy positiva ya que el alumnado la recuerda con cariño y nos sirve de ayuda para el conocimiento previo de los mismos.

 

TODA LA MAÑANA FUERA

He estado toda la mañana fuera del Centro, entre Delegación, llevando papeles de la Comisión de Escolarización y Consejería, viendo unos muebles por si nos sirven.

Con respecto a la Presidencia de la Comisión he estado hablando con gente de allí de la Delegación y coinciden conmigo que esta tarea, que se le ha quitado a los Inspectores, a nosotros no se nos ha reconocido suficientemente, en consonancia con el trabajo extra que hemos realizado. La mayoría de Presidentes tenemos ya muchas canas y de nada nos va a servir que se nos den puntos de formación, cuando yo ya tengo cumplido el último sexenio que es para lo que me serviría, que se nos den puntos para el concurso de traslados, cuando yo hace 26 años que me situé donde quiero estar y no pienso cambiarme, que se nos den puntos para el baremo de selección para la dirección, cuando llevo 20 años de directora y lo que me vendría bien es que me la quitaran, en fin, unos días de vacaciones me vendrían mejor.

He dejado unos días de escribir porque estoy fatal con las cervicales y necesito reposo, aunque sigo trabajando y no me he dado la baja.