Blogia

Loly Álvarez

MUÑECA ROTA

Lo más destacado de la mañana ha sido a la hora del recreo, nada más empezar, un alumno de 1º se ha caido jugando al fútbol y se ha roto la muñeca, el pobre ha pasado un rato malísimo hasta que vino la ambulancia con el médico, estaba mareado del mismo dolor, un compañero se la ha entablillado, otro ha llamado a su familia, por otro lado he estado llamando al 112 y he estado acompañándolo, refrescándole la cara para que no se durmiera y para ver cómo estaba, no se le podía tocar en todo el cuerpo, tenía el hueso totalmente fuera. He hablado con el padre hace un rato y ya ha salido de quirófano, al final le han colocado el hueso en su sitio, pero sin operación. No se me cae de la mente la carita de sufrimiento del niño y los gritos que daba cuando intentábamos cogerlo para levantarlo. Cuando vino el médico nos felicitó por el cuidado que le habíamos dado , el inmovilizarlo y el no dejarlo dormir y muy bien no haberle dado nada, ni agua, eso me lo dijeron en el 112, pero ya nosotros lo habíamos hecho.

Hace falta que nos den un curso de primeros auxilios porque cuando pasa una cosa de estas debemos estar preparados.

Después que se fue la ambulancia y ya volvía para el despacho llegaron las pruebas de diagnóstico, esas que hay que custodiar para que nadie abra los sobres hasta el día concertado, rápidamente le hicimos las copias al cd y las guardamos para que no se filtre nada.

 

MUY TEMPRANO

Esta mañana me he levantado muy temprano, tengo la sensación de que algo me queda por hacer y no tengo tiempo para ello. he hecho el orden del día del ETCP y me he dispuesto a arreglarme y a desayunar muy tranquila para coger energias para toda la mañana.

A primera hora me he dedicado a leer un poco los papeles que nos dieron en la reunión de ayer, para después informar en la reunión de ETCP.

A segunda hora he tenido clase con los de 2º y estaban un poco adormilados, estamos repasando con el blogia y con las fichas de Simón, los he dejado adelantar las fichas durante 15' y después las hemos corregido, les he dicho que están oxidados de todo el verano.

Cuando salí de la clase me estaba esperando el delegado de educación de la localidad para ver el tema del aparcamiento, después de los acontecimientos ocurridos con los coches, aunque teníamos ETCP le hemos dicho a la gente que esperara un poco que esto entraba dentro del primer punto del orden del día. Hemos visto el aparcamiento sobre el terreno y necesita algún tipo de cerramiento más seguro, ha quedado en ver si puede sacar algún resto de material para este tema.

En la reunión de ETCP hemos quedado en hacer un manifiesto denunciando el tema de los coches, pasándoselo al claustro y al Consejo Escolar.

El otro tema que se trató fue el de la Prueba de Diagnóstico, hay que organizar un horario especial para el día 10 y el 11 de octubre que son las pruebas. Quedamos en hacerlo el Equipo Directivo y como después del recreo teníamos reunión lo hicimos y ha quedado cuadrado, Pilar fue tomando nota y lo va a sacar a limpio en un cuadrante donde todos veamos lo que nos corresponde hacer durante esos dos días en las dos primeras horas.

El resto de la mañana ha sido de papeleo y de ordenador, también he recibido a una madre a la cual se le ha matado el marido y venía a avisar por si encontrábamos a la niña cambiada en su comportamiento.

He conseguido hacer un trato con la empresa de limpieza para que nos pase el papel higiénico y el de manos, a cambio nosotros seguimos con el contrato de los contenedores higiénicos de los servicios de las niñas y de las profesoras.

REUNIÓN

Hoy el comentario general a la hora de entrar ha sido el incidente vandálico ocurrido ayer con los coches de tres compañeros, indignación e impotencia por una cosa que no lleva nada más que a hacer daño y que no tiene ninguna explicación. Estamos indagando con nuestro alumnado a ver si podemos hacer algo o averiguar por dónde han ido los tiros.

Toda la mañana he estado de reunión en otro colegio de la localidad, con representantes del Cep, Inspector y todos los directores. Se ha hecho un repaso de todo lo de principio de curso y de los temas que abordar en el plan anual, una vez vistas las memorias de final de curso. Nos proponen como atención prioritaria el tema de la atención a la diversidad a lo cual el cep nos ofrece su ayuda y está dispuesto a reunirse con cada centro para planificarlo en ETCP.

Cuando he llegado al centro he recibido al padre de un niño marroquí que venía a dar las gracias y a expresar lo contento que está el niño en el centro, que ha hecho muchos amigos y que no tienen problemas, es que la historia viene porque el cambiarlo de centro ha sido porque en el que estaba antes ha sufrido mucho racismo y se sentía muy mal, el hombre está muy agradecido por el trato que le estamos dando al niño y que por fin su hijo se integre y no sufra por ser de otro país. Tendré que comunicárselo a los compañeros porque estas cosas siempre agradan. 

INDIGNACIÓN

Esta mañana a la hora de la entrada he ido recordando a la gente que tenía que firmar a la hora de entrar y al salir, había departamentos que no les había dado tiempo informar después del ETCP por eso algunos no lo sabían.

He estado abriendo correos y limpiando el ordenador porque me ha entrado mucha publicidad en estos días. el correo debo mirarlo con frecuencia porque por fin los inspectores y la delegación usan este sistema como medio de comunicación.

Me he tomado un café con los compañeros de guardia y en ese momento me ha llamado una profe que no va a venir porque estaba enferma.

Han venido la gente de un sindicato a entregar calendarios, horarios y listado de retribuciones, además de un libro donde se explica al funcionario nuevo los pasos a seguir en la administración, es buena idea, tengo que echarle un vistazo. Cuando se han ido nos hemos dado cuenta que han puestos pegatinas del sindicato encima de la mesa, las han pegado, en los muebles, en la percha, pero bueno esto es indignante, como si fuera su casa, les llamaré dando mis quejas.

El colmo del día ha sido el ataque que han hecho a tres coches de los compañeros, los han pintarraqueado con pintura azul y a uno le han roto con una piedra la luna delantera, indignante, estaban aparcados en una calle cercana al centro. Hemos llamado a la policía les han hecho fotos y les han dicho a los compañeros afectados que vayan a la policía a poner la denuncia y que se iban porque acababa su turno. Impotencia, indignación... no hay palabras, nosotros que nos preocupamos por la educación que intentamos siempre hacer el bien y resulta que somos atacados con este vandalismo. he llamado al concejal para contárselo y vamos a ver si se nos habilita el aparcamiento de atrás. 

CONTROL DE FIRMAS

Esta mañana hemos empezado con el horario definitivo, lo repartimos el viernes, y se ha ido desarrollando con normalidad, ya parece que todo está más organizado.

 

He dedicado la mañana a colocar papeles, empecé haciendo limpieza en el tablón, en el que había cosas desde hace años, que me daba pena tirarlas pero que hoy por fín me he decidido y he hecho hueco a los nuevos papeles porque ya no tenía espacio para nada.

 

He organizado el dossier, que siempre tengo encima de la mesa, donde están las listas y los horarios más algunas cosas de uso diario.

 

Hemos puesto en marcha el control de firmas y solapadamente se han ido haciendo bromas por el control que nos van a hacer, a todo el mundo le decimos lo mismo que es un control de la administración y que nosotros seguimos siendo los mismos, que no es cosa nuestra, que a nosotros también nos van a controlar.  La mayoría de la gente no ha puesto reparos y comprende que es una cuestión que tenemos que acatar sin más.

 

Hoy me ha cundido la mañana, ya sabéis que yo me descontrolo mucho cuando no tengo las cosas en orden y como hoy ya tengo los horarios y las listas en su sitio, me produce una sensación de trabajo buena, es que soy muy cuadriculada en este aspecto. Ahora estoy preocupada porque la Memoria Informativa del curso pasado no está en mi despacho y no aparece, seguro que alguien la ha cogido y no la ha devuelto, mañana la buscaré.

 

Hoy no he tenido clases, sólo la reunión de departamento donde hemos hablado de la recuperación del alumnado que tenga francés pendiente, de las lecturas complementarias y de la prueba inicial de 1º, sobre todo para ver el nivel que traen general ya que de francés no saben nada pero con esta prueba podemos apreciar el aprendizaje que traen en su lengua materna. 

 

Esta mañana nos ha visitado una madre para pedir que a su hijo se le ponga en el nivel fuerte de matemáticas, le dijimos que eso lo había recomendado la profesora del curso anterior pero que ojalá todos los problemas que nos vinieran a nosotros fueran esos, que hablaríamos con el Jefe del Departamento y que ya se le cambiaría.

 

Otra visita ha sido la de una niña de 1º que se ha mareado, la mandé a desayunar y a que Se diera un paseo por el patio, al fresquito de la mañana, se le ha debido pasar porque no ha vuelto, lo primero que quería era irse a su casa; esto es cosa de los de primero, hay que calmarlos y darles confianza y que no escapen del primer problema que tengan, por eso la solución de que desayunen en la cafetería y que den un paseo por el patio les sienta bien y se olvidan de cualquier problemilla que hayan tenido.  

OBRAS

El artículo anterior lo he tenido que escribir tres veces, creo que ha sido por meter la foto del porche y no me la admitía, voy a probar aquí. Os remito a la web del instituto donde sí he podido publicarlas, aquí están.

VIERNES

Entre ayer y esta mañana a primera hora se han repartido los horarios nuevos, la mayoría de la gente está muy contenta, mejor que con el anterior, aunque siempre hay alguien que sale perjudicado, pero por poco, los horarios no tienen huecos que es lo que más molesta a la gente en general, sin olvidar a los que quieren un hueco para tomar café con los compis o para corregir y no llevarse nada a casa.
A primera hora he salido a ver el porche por ver el resultado de las lluvias ya que esta noche ha llovido, el techo no se llueve, el porche está seco. El albero está un poco movido, yo no sé qué resultado vamos a tener con esto.
El ED nos hemos reunido y hemos estado preparando el ETCP, hay que informar sobre la reunión que tuvimos en delegación que trató sobre la Prueba de Diagnóstico y sobre el control de ausencias que los inspectores van a llevar este año como las dos actuaciones prioritarias.
Otra de las cosas que hemos preparado en la reunión nuestra ha sido nuestro horario de guardias, para que todo el horario quede cubierto, al final yo me he tenido que ir para clase y lo terminaron ellos.
Durante el recreo salí fuera con los compañeros a fumarme un cigarro y se añadió con nosotros un comercial de una editorial que había venido a repartirnos unas agendas de la empresa.
Después del recreo tuvimos ETCP  y en él estuvimos informando y debatiendo sobre las Pruebas de Diagnóstico y sobre el control de ausencias del profesorado, que van a ser las dos actuaciones prioritarias que van a llevar a cabo durante este curso. Hubo compañeros que se molestaron por el control que van a ejercer sobre nosotros en el tema de las ausencias y sobre todo porque van a vigilar que se cumpla el horario de permanencia en el centro las 25 horas semanales.

VARIOS DÍAS

Estas mañanas han sido muy movidas, cambios de alumnado, el horario nuevo, reparto de agendas… Para colmo tuve reunión el martes por la tarde y eso me hizo que no pudiera ni sentarme en el ordenador a completar mi diario. La reunión era del Consejo Escolar Municipal, del cual formo parte en representación del sindicato USTEA, para elegir los días de fiesta de libre disposición en la localidad; han salido el 13 de octubre y el 3, 4 de mayo (fiestas del pueblo) 

Hoy ya estamos casi dentro de la normalidad, aunque seguimos con un horario provisional y el  nuevo lo empezaremos el lunes. Nos ha llegado la profesora de Música que nos faltaba, ya tenemos la Plantilla al completo. 

Se me parte el alma cuando llegan unos padres diciéndome que no les pueden comprar los libros a sus hijos, yo sé que mucha cuestión es cultural pero es un trago horroroso, intentaremos buscarlos en los departamentos a ver si esos niños tienen sus libros. Me refiero que la compra de libros es cultural porque el que llegue septiembre no es nuevo y hay que tenerlo previsto pero cada familia le da valor a otras cosas y lo cultural queda siempre para lo último, a pesar de esto hay gente que de verdad no pueden, pero otras…

CUPO 40

Durante el fin de semana el JE ha estado trabajando el horario para que hoy lunes tuviésemos una oferta aunque fuese de forma provisional, el sábado me confirmó que los tenía hechos y que habían salido bien, que sólo había 3 huecos y que eran nuestros o de Jefes de Departamentos, como los JD se tienen que colocar dos horas además de tareas de Departamento en el centro, pues esos huecos no son significativos.

A las 8.15 llegamos al centro y ya había gente esperando con cierta ansiedad por saber los horarios, es que este tema va a marcar el bienestar o el malestar de la gente, influye mucho el que desde el primer momento tengamos a la gente con un horario adecuado a sus peticiones.

Avisamos por megafonía al alumnado que nos íbamos a retrasar un poco en la entrada porque estábamos ajustando el tema de horarios.

Nos vimos un momento el JE y yo y nos fuimos inmediatamente a la sala del profesorado. El JE dio una explicación de los mismos y pasamos a repartirlos. Cuando acabé de repartirlos les dije a la gente que empezábamos a funcionar a 2ª hora y que al alumnado se los diera el primer profesor o profesora que entrara en el aula, avisé a la de Inglés para que se quedara con mis niños porque yo me iba a Delegación a una reunión para que ella les diera el horario.

Como los niños estaban solos en el patio pedí al profesorado que saliera al patio y fuera tranquilizando y hablando con ellos, la mayoría salió en ese momento pero hubo compañeros que rápidamente dijeron " qué bien, nos da tiempo a desayunar y pasaron de salir al patio.

Cuando terminé con este tema y me dirigía al despacho me vino el conserje diciendo que venía una profesora nueva, muy bien, pensé esta es la de música que nos faltaba por nombrar... nada, el cupo 40 de sociales, no salíamos del asombro, el viernes a las 14 horas me confirmaron que no lo teníamos y hoy aparece, bienvenida sea, pero vaya lío, como íbamos a la Delegación para una reunión no cogí el teléfono, pensé que allí lo arreglábamos.

Después de aclarar unas cuantas dudas del horario, muy leves, nos fuimos a la reunión a Sevilla, por cierto un día totalmente inadecuado para tener que irnos del centro.

El primer punto fue la explicación de la Prueba de Diagnóstico que se va a realizar en toda la comunidad andaluza, el mismo día y a la misma hora, para ver los niveles de competencias que tiene el alumnado al terminar 2º de ESO, a esta reunión estaban citados los equipos directivos y los jefes de los departamentos de lengua y Matemáticas que son las dos áreas en las que se van a realizar dicha prueba. Se pretende que esta prueba sea una evaluación con la intención de mejorar. Más adelante seguiré hablando del tema porque hasta octubre queda mucho que realizar.

Cuando se terminó con este tema se pidió a los jefes de los departamentos citados que si querían se podían marchar, aprovechamos el JE y yo para ir a resolver lo del cupo. La historia fue de película, en planificación teníamos 39 y en personal 40, después de ver muchos papeles y de comprobar datos, por fin se aclaró, el cupo 40 nos ha saltado porque nos ha llegado una interina con reducción de 2 horas por mayor de 55 años, se aclaró todo.

Volvimos a la reunión donde se trataron temas referentes a la nueva normativa salida, pero yo creo que en nuestras cabezas sólo rondaba el cupo 40, si hacer nuevos horarios o hacerle uno a la que había venido.

Cuando terminó la reunión, sobre las 13.15, nos vimos el ED y tomamos una cerveza de trabajo, allí decidimos que el JE iba a intentar hacerle un horario a la de sociales que ha llegado nueva y que en caso de que no saliera habría que hacer un nuevo horario, él dice que una vez que están metidos todos los datos no cuesta mucho hacer el nuevo, !menuda tarde le espera¡

Llegamos al centro sobre las 14.45, nos estaban esperando algunos compañeros, se les explicó todo y quedamos en que mañana seguiríamos marchando con el que tenemos hasta que salga uno nuevo.

 

PUBLICACIÓN DE LAS NOF

Tal como prometí ya he publicado las Normas de Organización y Funcionamiento, aunque me faltan los anexos, las podréis encontrar aquí

PRESENTACIÓN DEL ALUMNADO

Esta mañana llegué temprano, 8.15, para ir haciéndome al horario normal, comprobé que estaban las listas hechas para los tutores y me senté en el despacho, mejor dicho, antes de entrar vinieron dos madres a ver si era posible un cambio de clase de su hijo, les tomé nota y les dije que lo intentaría a lo largo de la mañana, afortunadamente se pudo hacer porque resulta que en el curso que quería había hueco y había que trasladar a un niño de alternativa que no había ninguno y eso sería difícil para los horarios.

Saqué las Normas TIC, que habían quedado ayer pendientes, hice las copias y las repartí a los tutores.

A las 9 entró el primer ciclo, me fui al equipo de voces pero no estaba enchufado así que directamente les abrimos las puertas y fueron pasando a las clases porque desde ayer estaba puesto el cartel de las aulas en que estaría cada curso, todo bien, dentro de la normalidad, los dos despistados que no se habían mirado ni en qué curso estaban y nada más.

Acompañamos a las clases a los rezagados y a varios inmigrantes nuevos que no se defienden con el idioma. En una de las tutorías se tuvo que meter la compañera de Religión, que siempre está dispuesta para todo, porque el tutor no había venido, le han dado cátedra de conservatorio en Córdoba y aún no han nombrado al sustituto. Gracias Julia.

A lo largo de la mañana el JE y otro compañero han seguido con el horario y ya tenemos uno que parece que no está mal, el lunes lo repartiremos, a cada uno se le ha atendido sus peticiones por lo tanto no debe salir muchos problemas, ya os contaré el lunes. 

Toda la mañana hemos estado intranquilos porque llamaron de planificación diciendo que teníamos un cupo más, cosa que desde el principio dejé en duda, más me inclinaba yo porque fuera un error relacionado con el de ayer. Hasta las dos de la tarde no lo pude confirmar, efectivamente era un error relacionado con lo de ayer.

Vino el de los extintores a revisarlos y nos repuso los que se habían bajado de presión durante el verano. La semana que viene volverá a reponer los que están de reserva.

Una familia marroquí vino a preguntar qué era eso de la AMPA y si debía pagarla.

La madre de una niña rumana estaba muy preocupada porque la niña no sabía hablar ni comprendía nada y no había traido los libros, le dije que de momento no comprara los libros que le daríamos material complementario hasta que aprendiera el idioma.

El jardín ha quedado muy bonito, falta enrular el albero para que quede más firme y no se vaya con el agua. El porche está muy alegre, el techo blanco da mucha más luz que antes y con las columnas blancas y albero y las rejas y puertas todo pintado está de lujo, ya pondré fotos.

A media mañana me llamó el Inspector a ver si todo había ido con normalidad, le dije que sí que habíamos recepcionado al alumnado y que sólo nos falta el profesor que antes expliqué lo de música.

Por medio, dos cafés y dos cigarros, hay gente nueva fumadora, la especie esta es difícil extinguirla.

HACE UN AÑO

Hoy hace un año que a nuestra compañera, la secretaria, le dio un derrame cerebral, no se han averiguado las causas pero a mí nadie me quita de la cabeza que el estrés de estos días tuvo algo que ver, afortunadamente está muy bien y no le han quedado secuelas pero el susto fue muy gordo, así que intentemos llevarlo lo mejor posible, sin agobios y enfrentándose a los problemas con la realidad por delante, intentando solucionar lo que podamos en el horario establecido y lo que no se pueda que quede para el día siguiente. Ella misma me llamó esta mañana diciéndome que era incapaz de coger el coche que se encontraba nerviosa por lo que le pasó y que se iba a quedar en casa.

En cuanto llegué me puse a reformar la carta a las familias de bienvenida del nuevo curso y dándoles las primeras informaciones del curso para que mañana se las lleven. por cierto, tenemos la costumbre de todas las cartas que se envían a las familias informándoles de algo, ponerlas en el tablón porque hay un porcentaje de alumnos que no se la entregan a sus familias.

Aparece la administrativa con un fax de infarto, decía que dada la certificación de la matrícula de septiembre perdíamos un 2º y que le dijéramos de qué especialidad queríamos que nos quitaran un profesor. Lo leí detenidamente dos o tres veces y respiré hondo, esto no podía ser, cogí el listín de la delegación y hablé con el servicio de planificación que era el remitente. Les expliqué que éramos centro tic y que no nos cabían los 153 alumnos de 2º en 5 aulas, que aunque tuviésemos uno de más, no teníamos dónde sentarlo, que eso iba a ser un desprestigio de los centros tic y que no podía ser, después de darle todas las explicaciones me dijo que era un error y que no se tendría en cuenta. Respiré con profundidad, salí del despacho a contárselo al primero que me encontrara y me tomé un café con su correspondiente cigarro, salí fuera a dar un vistazo a la obra y me relajé un poco.

El JE llegó y se encerró con el horario, le dije que no se preocupara de claustro ni de nada, así estuvo con otro compañero hasta las tres menos cuarto, en un momento de la mañana se les fue toda la información que llevaban metida y tuvieron que volver a empezar.

Me llamó la tele del pueblo que querían hacerme una entrevista, les dije que o en ese momento o después sobre las 13 horas, porque a las 12 tenía un claustro, vinieron al momento y me hicieron una entrevista y visitamos las obras que se habían realizado este verano.

Otro café y cigarro. A las 12 empezamos el claustro donde se informó de las tutorías, el lugar de presentación y el horario de mañana. La orientadora estuvo explicando qué se podía hacer en esa hora de presentación y ultimamos algunos detalles de la jornada.

Después del claustro tuve la visita de dos familias que no estaban de acuerdo con el grupo en el que habían caido sus hijas, les tomé nota y les dije que intentaría resolverlo pero que no les garantizaba nada.

Hasta cerca de las tres estuve con papeleo.

 

 

EMPIEZA EL HORARIO

Esta mañana el JE ha empezado con el horario, ya tenemos las preferencias de todo el profesorado y la elección de las materias en cada uno de los Departamentos. Los grupos están hechos y falta por insertar

PRIMER CLAUSTRO

Ayer escribí este mismo artículo pero el servidor de la bitácora tenía problemas y no me publicó el artículo, espero que hoy no me vuelva a pasar.

El Equipo Directivo nos reunimos antes del claustro para prepararlo y ver algunas cosas de las que el Jefe de Estudios había estado haciendo el fin de semana, tuvimos que retrasar el claustro porque había que tomar unas decisiones importantes antes del claustro, mandamos a una compañera, que siempre está dispuesta a una ayuda, a que avisara a la gente de que nos íbamos a retrasar y el ambiente era bueno.

Cuando llegamos a la Biblioteca, donde celebramos los claustros, nos encontramos con las cajas del material encima de las mesas con un papel que yo había dicho a los conserjes que pusieran de NO TOCAR, evidentemente nadie tocó pero no nos veíamos las caras y eso nos hizo alterar el orden del día con el fin de quitar esas cajas de allí encima.

Se repartió el material que este año ha consistido en: cartera tipo dossier con cremallera, el cuaderno duplex para el seguimiento del alumnado, dos bolis, las NOF (Normas de Organización y Funcionamiento) y un cuadernillo de lecturas para la reflexión y el debate (escuela inclusiva, manual de estilo para comunicarse en Internet, una entrevista con un coordinador TIC, un artículo de Santos Guerra...) La gente ha quedado muy contenta con la cartera.

Una vez quitadas las cajas empezamos el claustro, nos presentamos y se creó una dinámica muy simpática con lo de vengo de Sevilla, soy de sevilla y soy sevillista o bético, parece que la gente que ha llegado nueva es competente y afable.

Se explicaron los documentos entregados y vimos el resto de los puntos: información de la obra de este verano, ajardinamiento, agrupamiento del alumnado y preferencias horarias.

Una vez terminado el claustro, sobre las 12, nos reunimos en Departamentos para repartir las materias, nos tomamos un café y salimos a fumarnos un cigarro. Sobre las 13 horas llegaron dos compañeros con un problema de reparto de grupos y estuvimos en el centro hasta las 15.15.

RECLAMACIONES, CONSULTAS Y MATRÍCULA

La de ayer fue una mañana de reclamaciones, consultas y matrículas, siguen siendo las madres las que vienen a hacer este tipo de tareas relacionadas con la educación de sus hijos e hijas.

La reclamación más curiosa ha sido la de una madre de una alumna de 4º que aún habiendo terminado su hija quiere que repita porque ella no la ve madura para salir de nuestro instituto e irse a hacer un ciclo. La alumna es de apoyo y quiere que se quede un año más con nosotros que ella está segura que aquí va a aprender más que fuera y que además ella ve a su hija muy poco resolutiva como para ya irse, así lo habló con la orientadora. Hablé yo con la orientadora por teléfono y me dijo que la madre llevaba razón que en eso había quedado con ella y que sí era bueno que repitiera porque es cierto que en el grupo de Diversificación le puede ir muy bien, así que en eso quedamos que la niña repetiría con el grupo de diversificación.

Han llegado muchas madres preguntando sobre qué es conveniente que hagan sus hijos, sobre todo las que saben que van a repetir, mi mensaje ha sido sobre el estudio, es que este verano se han dado muchas clases particulares y parece que como les ha dolido más los suspensos porque se han vaciado los bolsillos, pero es que el hecho de tener al niño en clases particulares no indica que el niño haya asumido personalmente los conocimientos, se han confiado porque daban clases y después no han estudiado. Se ha dado un caso muy curioso de un alumno que ha aprobado las que él se ha preparado por su cuenta y ha suspendido las que había dado clases, este caso creo que es indicativo de lo que acabo de exponer.

Los exámenes de septiembre han servido para los de 4º pero para el resto este año no ha habido grandes cambios.

Durante toda la mañana no han parado de entrar y salir madres, también ha venido un niño marroquí, con el hermano y que no sabía nada de español, le he pedido a una compañera que le ayude a cumplimentar los papeles. Lo de este niño es una pena porque vive justo enfrente del otro instituto, pero allí le han dicho que no había sitio. he llamado a la secretaria de allí y me ha dicho que imposible que no tienen ni una plaza, así que lo hemos matriculado nosotros que ya tenemos casi completo el curso de 3º.

Otro caso relevante de esta mañana es el de una niña que ha estado dos años con una enfermedad grave y que ahora está bien y quiere estudiar, la estuve convenciendo para que viniera desde el primer día porque ella quería venir en enero, no le ha crecido el pelo y teme que los demás la tomen como diferente, esta circunstancia le dije que había que afrontarla desde el primer día de curso, que si venía en enero se iba a encontrar más rara porque ya los demás habían hecho amigos y ella era la extraña que no había venido el primer trimestre, en eso quedamos, se llevó su sobre de matrícula y rellenaría los datos que nos faltaban.

Por medio de todo esto he estado recibiendo a los compañeros nuevos (lo podéis ver en esta página en el apartado de novedades, con el código del centro 41702138) que se han presentado hoy porque ayer salió la lista, no los he podido atender como a mí me gusta pero le dije que lo entendieran y que el lunes teníamos el claustro.

VISITAS

Durante toda la mañana he tenido visitas de madres, es curioso todas han sido madres.

Aunque ayer salieron las notas, hasta hoy muchos no han venido a recogerlas y algunos se han llevado sorpresas.

En todos los casos he hablado con ellas, le he expuesto un poco en la situación en que se encuentra su hijo o hija y después las he derivado al profesor o profesora con el que ha suspendido, haciéndoles ver que tienen derecho a ver los exámenes y en último extremo a poner una reclamación oficial si no estuviesen de acuerdo.

No se ha dado ninguna reclamación, en todos los casos cuando han visto los exámenes se han quedado satisfechas con las explicaciones del profesorado.

Hoy se ha empezado con el agrupamiento del alumnado, ya están preparados los primeros, han estado la secre, el jefe de estudios y otro compañero que siempre nos ayuda en estas tareas, para cuadrar todos los cursos, que tengan los mismos repetidores y además cuadrarlo con las optativas esto es muy enredoso, hay que armarse de paciencia y cerrar las puertas que nadie interrumpa.

EVALUACIONES

Ayer no pude escribir porque el servidor tenía problemas y no me dejó, trataré de resumir en el día de hoy las dos jornadas.

La obra está muy adelantada, sólo queda la cubierta y el albero del jardín, esta mañana he dado una vuelta y se nota la reforma, además lo que se está haciendo del goteo y limpieza de los arriates va a quedar muy bien, de todas formas la parte de fuera necesita más reparaciones, las pistas están muy mal y hay que meterle mano en próximos años.

Estas dos mañanas las hemos dedicado a las evaluaciones extraordinarias, en 1º, 2º y 3º los resultados han variado poco pero en 4º han titulado casi todos, esta gente sí se ha tomado en serio el estudio en el verano porque los resultados son muy próximos, quedan muy pocos repetidores en 4º, tal como esperábamos.

Esta mañana cuando se han sacado los boletines, hemos tenido varios casos de llanto y de malestar, de gente que esperaba aprobar y no ha sido así, he estado hablando con los alumnos dándoles las distintas oportunidades que tienen con respecto a ver los exámenes y a las reclamaciones y también he hablado con los profes afectados para que les enseñen los exámenes y ellos se queden más tranquilos.

Un alumno de 3º, especialmente estaba afectado porque tenía que repetir y el padre le había dicho que como no aprobara se lo llevaba a trabajar y él decía que si no podía entrar en diversificación en 4º, pero no ha repetido nunca y además no tiene los 16 años con lo cual no puede ser, además es un niño que le cuesta y le conviene repetir 3º, más con el interés que tiene, ya para el próximo año podría entrar en diversificación.´Le dí cita con los profes y le dije que fueran los padres a hablar conmigo que yo se lo explicaría, con su madre he hablado ya muchas veces y es una señora muy comprensiva.

Hoy se han despedido los compañeros interinos y los que les han dado en el concurso, la mayoría se ha ido llorando y con ganas de volver en cuanto puedan, la verdad que este año ha habido gente muy buena.

ADAPTACIÓN

Esta mañana he tenido la sensación que no nos habíamos ido de vacaciones, estaba tan hecha al espacio que no extrañaba nada, es decir este año me ha costado menos tiempo el adaptarme a la rutina del trabajo diario, a pesar de que hay gente a la que hoy he saludado y a algunas que no voy a ver hasta mañana porque están haciendo los exámenes esta tarde, además hay otros que están en sus respectivos centros examinando y no aparecerán hasta el jueves.

He completado el documento de las NOF con algunos datos que me faltaban y hablando mucho con la gente.

Nos ha dado problemas la luz porque los de la obra han enchufado en el salón y continuamente saltaba el automático, con lo cual se iba el ordenador y el aire acondicionado, con el calor tan insoportable que hacía esta mañana.

Han llegado unos padres que vienen con traslado de Sevilla a matricular a una niña de 1º, les he acompañado a Secretaría y les dije que lo trajesen mañana, que dentro del sobre va una carta explicando todos los papeles que deben rellenar.

He estado un buen rato con el mantenedor ajustando lo del jardín, él se ha quedado en pedir presupuestos del seto y de la tierra vegetal.

Ha venido el presidente de la AMPA y me ha comentado que la agenda está en marcha que la tendrán para mediados de mes, a ver si se la podemos dar a los niños el primer día o como mucho el lunes 18, aunque el lunes es el día después de la romería y me parece que van a asistir pocos con lo cual tenemos hasta el 19 de margen.

Durante toda la mañana ha estado el Séneca sin conexión y la gente no ha podido poner las calificaciones, cuando yo me venía, 14.30, las dos administrativas estaban allí como locas metiendo notas porque en ese momento habían podido conectarse, hay que ver las jugadas que nos hace este Séneca, hoy precisamente que todo el mundo está terminando con los exámenes y quiere dejar para mañana en las evaluaciones todos los papeles preparados, en fin algo importante habrá pasado, esperemos que sea para mejorarlo.

Durante el mes de agosto ha salido en BOJA lo de la Prueba de Diagnóstico y la Adaptación en 3º, pero aún no lo he leido.

 

 

 

CALENDARIO

He estado adecuando la plantilla de Calendario a nuestras fiestas, la he sacado de http://office.microsoft.com/es-es/templates/CT011653373082.aspx, no tengo el curso entero porque aún no han puesto los calendarios escolares, ni el nuevo año, pero sí me sirve para el primer trimestre, porque lo he sacado de uno que es anual.

Como son plantillas le he añadido imágenes y una foto del centro con lo cual queda más personalizado que los calendarios normales y es más agradable a la vista.

Este calendario lo ponemos en las tutorías y allí el alumnado apunta los eventos que quieran: exámenes, cumpleaños, excursiones... Empezamos a utilizarlo el año pasado y nos dio muy buen resultado.

NOF

Cada año a principios de curso se sacan las NOF (Normas de Organización y Funcionamiento) y todos los años hay que retocarlas, eso precisamente he estado haciendo esta mañana.

Ese documento es muy útil para la gente nueva y sirve de recuerdo para los más antiguos, hemos sido felicitados varias veces por este trabajo.

Es un dossier interno en el que se explica y se da a conocer la vida diaria del Centro para que, si se lee con detenimiento, te sientas como en casa. Voy a subirlo a la web cuando lo tenga terminado y allí se puede consultar.

El sumario de dicho documento es:

NORMAS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO PARA EL CURSO 2006-2007

  1. - INTRODUCCIÓN

2. - ORGANIZACIÓN DEL CENTRO.

3. - CALENDARIO ESCOLAR Y EVALUACIONES.

4. - ADQUISICIÓN DE MATERIALES.

5. - USO DEL TELÉFONO.

6. - CONSUMO DE TABACO.

7. - REPROGRAFÍA.

8. - BIBLIOTECA Y MEDIOS AUDIOVISUALES.

9. - REUNIÓN DE EQUIPOS DOCENTES.

10. - PROFESORADO DE GUARDIA.

11. - PERMISOS Y FALTAS DEL PROFESORADO.

12.-PROYECTO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS.

13. - NORMAS GENERALES SOBRE EVALUACIÓN.

14. - NORMAS SOBRE PERMISOS Y FALTAS A CLASE DEL ALUMNADO.

15. - NORMAS DE CONVIVENCIA Y MEDIDAS A TOMAR.

16.- NORMAS DE CONVIVENCIA PARA EL ALUMNADO

17. – RELACIÓN DE PROFESORADO Y P.A.S.

18.- ANEXOS 

  • A. Recomendaciones sobre Organización y funcionamiento en los primeros días de curso.
  • B. Instrucciones sobre el control de asistencia del alumnado
  • C. Procedimiento a seguir en caso de incidencia.
  • D. Introducción y consideraciones sobre el procedimiento de aplicación de sanciones a alumnos y alumnas en las conductas contrarias a las Normas de Convivencia.
  • E. Cómo actuar en caso de incidente
  • F. Información sobre Permisos y licencias.
  • G. Listas del alumnado con n. e. e.
  • VARIOS. Control de asistencia del alumnado, accidentes, partes mensuales, disciplina, justificación de ausencias, parte de incidencia y abandono de asignatura.